חיים את העיר
תלמידי כיתות ד’ השתתפו ביום שיא של התוכנית ״מעלה אדומים – העיר שלי” ; מאות תלמידים יצאו לסיורים, חקרו את ההיסטוריה של העיר, התמודדו עם אתגרים ולמדו להכיר את סביבתם דרך הרגליים; השנה נוסף מסלול חדש – האנדרטה לזכר חללי העיר במלחמת "חרבות ברזל"; ראש העיר, גיא יפרח: "חינוך למורשת, זהות וערכים"
פורסם בתאריך:
באגף החינוך ממשיכים במסורת רבת השנים ומעניקים חיים חדשים לאמרה המפורסמת "האדם אינו אלא תבנית נוף מולדתו". כבר 32 שנים שתלמידי כיתות ד’ במעלה אדומים זוכים לחוות את העיר שלהם דרך הרגליים במסגרת תכנית "מעלה אדומים – העיר שלי". התוכנית משלבת למידה חווייתית בשטח, מפגישה את התלמידים עם ההיסטוריה המקומית, האתרים המרכזיים והקהילה העירונית, ומחזקת את תחושת השייכות והגאווה בעירם.
בסוף שנות ה-70 מעלה אדומים הייתה יישוב קטן ששכן במישור אדומים, היו בו מבנים פשוטים במקום בתים וקניונים, בוץ ואבנים במקום כבישים וכיכרות. אך מה שהגדיר את המקום היו האנשים – המייסדים שהגשימו חזון להתיישבות יהודית בין ירושלים לים המלח.
לומדים על העיר דרך הרגליים
ביום רביעי שעבר יצאו תלמידי כיתות ד’ מכל בתי הספר הממלכתיים והממ”ד לסיורים ברחבי העיר, בהם למדו על עברה של מעלה אדומים ועל מוסדותיה. בין התחנות שסיירו בהן: בית העירייה, הספרייה העירונית, המתנ”ס, הקונסרבטוריון, קניון עופר, פארקים עירוניים ותצפיות נוף. השנה נוסף גם ביקור באנדרטה החדשה והמכובדת לזכר חללי העיר שנפלו במלחמת “חרבות ברזל".
למידה חווייתית ורב-תחומית
התוכנית, המשולבת בתוכנית הלימודים של מערכת החינוך בעיר, מדגישה את הקשר שבין האדם לסביבתו הפיזית ואת הקשרים הערכיים בין תושבי העיר. לצד ההיכרות עם סיפור המייסדים, לומדים התלמידים גם על מבנה הרשות המקומית, העירייה ומוסדותיה, סמל העיר ומפת הרחובות והשכונות. דגש מיוחד מושם על נושאי איכות הסביבה והריאות הירוקות הפזורות בעיר.
בשנים האחרונות עברה התוכנית דיגיטציה, והחומרים זמינים כיום בפורמט מקוון הכולל משימות, אתגרים והתנסויות, בהתאם להתפתחות העיר ואמצעי הלמידה החדשים.
שיתוף פעולה עירוני נרחב
האירוע התקיים בתכנון וביצוע משותף של צביקי תמרי, מדריך של”ח ורכז התוכנית העירונית, איתי פלינט, מנחה מדריכי של”ח בעיר, גליה מזור, יוצרת ומנחת התוכנית, מיטל לבן, סגנית מנהל אגף החינוך, ובשיתוף שי בן ישראל, ממונה של”ח מחוז ירושלים, חגית לזר, מפקחת רשותית, מנהל חברה ונוער ומורי השל”ח בעיר ובמחוז.
מש”צים (מדריכי של”ח צעירים) מבתי הספר בעיר ליוו את קבוצות התלמידים, סייעו בהדרכות והפכו את היום לחוויית למידה מעשירה ובלתי נשכחת.
טקס סיום מרגש ושירת המונים
היום הסתיים בטקס מרכזי בפארק העירוני בהנחיית צביקי תמרי וגליה מזור, ובהשתתפות ברנדה הורוביץ, המשנה לראש העיר ומחזיקת תיק החינוך הדתי, הראל הורוביץ, מנהל אגף החינוך, מירי אבן-חן, מנהלת פסג”ה, וסגניתה גתית.
השנה שולב בטקס סיפורו האישי של שמוליק פניאל, ממייסדי העיר, ולקינוח שרו כל המשתתפים יחד את השיר “אני ואתה נשנה את העולם” – שיר שקיבל משמעות מיוחדת בתקופה זו, והדגיש את חשיבות הערבות ההדדית והחיבור לקהילה.
תחרות בין בתי הספר
במהלך היום התקיימה תחרות ידע בין קבוצות התלמידים. במקום השלישי זכו תלמידי ד’2 מבית הספר שדי חמד, במקום השני תלמידי ד’2 מבית הספר ממ”ד צמח השדה, ובמקום הראשון – תלמידי ד’1 מבית הספר ממלכתי ג'.
"חשוב שכל ילד יכיר את הבית שלו"
מיטל לבן, סגנית מנהל אגף החינוך, סיכמה את היום: "חשוב שכל ילד יכיר את הבית שלו – את העיר בה הוא גדל. הדרך הטובה ביותר לעשות זאת היא דרך הרגליים, תוך חיבור לחושים – להרגיש את האדמה, להריח את האוויר ולחוות את המקום שבו אנו חיים. כך נוצרת אהבה אמיתית לעיר ולמורשתה".
יפרח: "חינוך למורשת, זהות וערכים"
ראש העיר ומחזיק תיק החינוך, גיא יפרח, בירך את המשתתפים ואמר:
"תכנית ‘מעלה אדומים – העיר שלי’ היא ביטוי מוחשי לאהבת המקום ולחיבור של הילדים לעירם. הילדים של היום הם המנהיגים של מחר, והיכרות עם מורשת העיר, אתריה והערכים שעליהם היא מושתתת הם בסיס חשוב לעתיד שלנו. לראות מאות ילדים חוקרים, לומדים, מתעניינים וגאים בעיר שלהם – זה רגע מרגש שממחיש עד כמה חשוב להשקיע בחינוך לזהות ולערכים. ברכות לכל התלמידים שלקחו חלק ביום מיוחד זה, למדריכים, למורי השל”ח ולמש”צים הצעירים".
