מעלה מאדים
בשבוע שעבר השתתפו תלמידי התיכונים בעיר בהאקתון העירוני, בו התמודדו עם האתגרים הכרוכים בהתיישבות על המאדים. התלמידים הציגו פתרונות שונים, בהם: חליפת חלל, תכנון אורבאני של מושבה, הפקת אנרגיה מחשמל אלקטרוסטטי ועוד. סגן ומ"מ ראש העיר, גיא יפרח, ביקר בהאקתון, שוחח עם התלמידים והתרשם מהחשיבה והביצוע המרשימים
פורסם בתאריך:
בשבוע שעבר נערך בפעם השנייה במעלה אדומים האקתון עירוני לתלמידי התיכונים בעיר. ההאקתון היה יום שיא לתהליך ההכנה שנערך בתוך בתי הספר במשך כחצי שנה, והוא התקיים בליוויה של אירמה בן משה, מנהלת אשכול הפיס למדעים ולטכנולוגיה.
אל ההאקתון, שנערך באשכול הפיס למדעים, הגיעו קבוצות של תלמידים מהתיכונים בעיר, אשר התמודדו עם האתגרים הכרוכים בהתיישבות על המאדים, כגון: מציאת מים זמינים לשתייה, הגנה מפני קרינה, מבנה שלטוני, חקלאות וגידול מזון, פתרונות לשעות הפנאי, תקשורת, אמצעי תחבורה, הישרדות ועוד.
את ההאקתון הנחו אלון שיקאר וצוות עמותת D-MARS (המפעילים את מתחם DMARS במצפה רמון - הדמיה של מושבה על המאדים). התלמידים עבדו יחד עם המורים שלהם במשך כל שעות היום על מיזמים ייחודיים להתמודדות עם האתגרים על המאדים.
המיזמים שזכו בפרס - סדנה חווייתית במתחם DMARS במכתש רמון, הם: קבוצת AOE - הפקת אנרגיה מחשמל אלקטרוסטטי - מאמי"ת איתן בהנחיית המורה נריה מימון, CULTURAL WATER - אופק ברנקו וייס בהנחיית המורים: רמי חביב ואלינור נגני - פיתוח תרבות קהילתית סביב מתחם המים, ניו יורק החדשה - תכנון אורבני של מושבה - הישיבה התיכונית צביה בהנחיית המורה - דניאל דהאן, "מאדי" - חליפת החלל להישרדות בתנאי שטח עוינים - אמי"ת אורי בנות - בהנחיית המורות דינה הנדלר ואביטל מלכאן.
ההאקתון מקנה לכל הקבוצות נקודת זינוק שווה ומאפשר לתלמידים לפרוץ את גבולות הדמיון תוך כדי פיתוח מיומנויות של עבודת צוות, מידענות ועוד.
התלמידים העידו שהתהליך שעברו היה משמעותי מאוד עבורם ושהם קיבלו כלים לחיים האמיתיים ולאתגרים של המאה ה-21.
התלמידים ובתי הספר הודו לעיריית מעלה אדומים ולראש העיר ומחזיק תיק החינוך, בני כשריאל, על ההשקעה הרבה והמקצועית במערכת החינוך.
מנהל אגף החינוך, דוד שרת, הדגיש את מחויבות אגף החינוך להביא ולחשוף את תלמידי העיר לתחומי המדעים והטכנולוגיה בהיבטים חדשניים, כדי להכין את בני הנוער בצורה מיטבית לחיים האזרחיים ולאופק התעסוקתי.
סגן ומ"מ ראש העיר, גיא יפרח, שיבח את התלמידים ואת הצוותים החינוכיים בבתי הספר ובאשכול הפיס על ההישגים המרשימים, ונרתם להמשיך לתמוך ולסייע לתהליך היישום.
