הנוער ינהג אחרת
תלמידי שכבת י"ב יצאו לבית חולים הדסה כדי לשמוע ולהבין על פצועי תאונת הדרכים ועל המוגבלות שמלווה אותם אחרי הפציעה • התלמידים נפגשו עם פצוע תאונת דרכים על כיסא גלגלים
פורסם בתאריך:
ביום רביעי יצאה שכבה י"ב עם רכז זה"ב יוסי צ'פניצקי, לפעילות "הנוער ינהג אחרת", בהובלתה של סמדר ארליך מעיריית ירושלים. הפעילות התקיימה באודיטוריום בבית חולים הדסה הר הצופים, והרצו בה עובדי בית החולים, שהפסיקו את עבודתם הרגילה והגיעו, מתוך שליחות אמיתית, אל התלמידים.
בתחילה הגיע רופא טראומה שהסביר כיצד נערכים לטפל במקרה של טראומה. התהליך מתחיל מרגע דיווח מהשטח, דרך הקריאה לרופאים השונים, הכנת חדר טראומה וכלה בטיפול בפצוע. המצגת הייתה מאוד ריאליסטית ולוותה בתמונות כמו חדר טראומה לפני ואחרי הטיפול. הדגש היה על מה מותר ומה אסור לעשות כדי שלא לפגוע בפצוע ומניעה כדי "שלא ניפגש". בשלב הבא הגיעה עובדת סוציאלית, שדיברה על תהליך ההודעה להורים, תמיכה במעגלי הפגיעה: המשפחה, החברים, הסביבה, ההשלכות של הפגיעה והשיקום. היא ענתה בפתיחות רבה על השאלות שהתלמידים שאלו. מיד אחריה הסבירה לנו עובדת משקמת על התהליך הארוך והכואב מאוד של השיקום, הכולל בתוכו היבטים פסיכולוגים כמו "ללמוד ללכת".
ליצנית רפואית דיברה על היבטים בנהיגה שכללו הפעלות של תלמידים עם משקפי אלכוהול, ניסיון התמקדות בפעולה אחת פשוטה עם ובלי הסחת דעת.
בסיום הגיע משה, נפגע תאונת דרכים, שהיה רכוב על אופנוע. בשיחה הוא שטח בפנינו את תהליך הפגיעה, השיקום וההתמודדות היום יומית עם השלכות הפציעה שלו לכל החיים. התלמידים היו מרותקים ושאלו אותו הרבה שאלות אישיות מהלב ונוקבות. היה חיבור מאוד חזק בין משה על כיסא הגלגלים ובין התלמידים. חלק מהמטרות של הבאתו בכיסא גלגלים היה להסביר את ההשלכות של תאונה אחת וכן "לחבר" את התלמידים לחלק מאיתנו, ששונים, שמוגבלים, שחווים קשיים בתפקוד ובהתנהלות היום יומית ולהבין ש"גם הם בני אדם כמונו" רק עם קשיים. ללמוד להבין חלק מהקשיים, לקבל אותם לתוכנו, גם אם הם קצת נראים שונה, זו ממש שליחות. חמלה לאחר וקירובו אלינו, אינם מילים זרות לנו כי "האחר – הוא אנחנו!!!".
לאחר הפעילות יצאו התלמידים, חלקם מפוחדים, נרעשים ומהורהרים.
"היה מרגש, זה אדם חזק, הסבירו על תאונות, סעו לאט חבר'ה", אמר עידו הראלי מכיתה י"ב8.
"זה נורא הכניס לפרופורציה, אני אזהר המון בזכות זה, ותודה רבה באופן אישי", אמר יונתן רוקי יב"2.
"אני קצת נלחצתי מזה והבנתי את ההשלכות האמיתיות שיש בכביש ואת הסיכונים, הרבה יותר ממה שחשבתי. אני קרובה לטסט ומקווה שהדברים שלמדתי היום יועילו לי בבטיחות, נהניתי מאוד מההרצאות", אמרה נויה צין י"ב3.
צ'פניצקי סיכם: "בתיכון שלנו מנחילים ערכים ותובנות לתלמידים, לצד דרישות גבוהות בתחום הלימודי. זו אחת הפעולות בעלות אימפקט חזק ומיידי על התלמידים, שמוציאה אותם מאזור הנוחות שלהם. הפעילות הייתה סמוך לשבוע הנגישות, וראינו התכתבות ישירה בין השיח על נגישות של האחר והתלמידים. הבנה, חמלה ורצון לקירוב אינן מילים זרות בלקסיקון שלנו כצוות הוראה וכתלמידים".
