ילדי כיתות ד' ב"נופי הסלע" לא פתחו את שנת הלימודים
יומיים לפני פתיחת השנה עזב אחד התלמידים את בית הספר, ובמקום שלוש כיתות התלמידים נאלצים להצטופף בשתי כיתות עמוסות; משרד החינוך לא מוכן לשנות את התקן סגן ומ"מ ראש העיר, גיא יפרח, שוחח עם שר החינוך, יואב קיש, ומ"מ מנכ"ל משרד החינוך, מאיר שמעוני, וקיבל מהם תוספת שעות שתאפשר פיצול הכיתות במקצועות הליבה; יפרח נפגש עם ההורים והסביר שכל מקצועות הליבה יילמדו בפיצול לארבע כיתות משרד החינוך בתגובה: "אנחנו מסייעים לבית הספר ומלווים אותו"
פורסם בתאריך:
נכתב על ידי
דלית מור
כתבת מגזין וחדשות בעיתון זמן מעלה
כבר כמעט שבוע שתלמידי כיתות ד' בבית הספר "נופי הסלע" אינם פוקדים את ספסל הלימודים ולא פתחו את שנת הלימודים החגיגית כמו כל הכיתות בבתי הספר בעיר.
יומיים לפני תחילת שנת הלימודים, הורי שכבת כיתות ד' בבית הספר נופי הסלע קיבלו הודעת וואטסאפ, בה נכתב כי מאחר וילד אחד עזב את השכבה, ילדי שכבת כיתות ד' יחולקו לשתי כיתות ולא לשלוש כפי שהיה עד כה.
ההורים נחרדו לגלות שבמקום כיתות קטנות של 22 – 24 תלמידים בכיתה, הילדים שלהם עתידים להצטופף בכיתה המכילה 36- 34 ילדים. הטענות העיקריות של ההורים הן שילדי כיתות ד' מתחילים מראש בפער וחוסר הן מבחינה לימודית והן בהרגלי למידה. מדובר ב"ילדי הקורונה" שלמדו את כל כיתה א' בזום, את כיתת ב' חלקה בזום וחלקה עמוסת בידודים. "ישנם תלמידים שעדיין מתקשים בקריאה וכתיבה", אומרים ההורים, "ובנוסף כיתות הלימוד קטנות ואינן מותאמות לכיתות גדולות".
סגן ומ"מ ראש העיר, גיא יפרח, שוחח עם שר החינוך, יואב קיש, ומ"מ מנכ"ל המשרד, מאיר שמעוני, וקיבל מהם תוספת שעות שתאפשר פיצול השכבה במקצועות הליבה כך שהתלמידים ילמדו את מרבית המקצועות בארבע קבוצות של 16 תלמידים בקבוצה. יפרח הבטיח להורים לעקוב מקרוב אחר הנושא ולגייס עבורם שעות נוספות במידת הצורך.
אהרון מוכתרי, אב לתאומות בשכבה, אומר כי "ברביעי בערב קיבלנו הודעה מטלטלת אחרי שהילדים שלנו מראש התחילו את בית הספר מכיתה א' בטלטלות, מבלי אפשרות לפעול בדקה התשעים, יום וחצי לפני פתיחת שנת הלימודים. נפגשנו עם כל הגורמים בעירייה, ונאמר שאין תקן ומשרד החינוך לא יצור תקדים ויכול להחריג אותנו ולתת מחנכת נוספת. בפגישה שקיימנו עם סגן ראש העיר, גיא יפרח, הורגש שהוא רוצה לסייע אך גם ידיו כבולות. הוצע לנו פתרון שיוסיפו שעות בהן הילדים יחולקו לקבוצות. על פניו זה פתרון, אך מדובר בילדים קטנים עם כיתה קטנה וצפופה, קבוצה גדולה שלא ניתן להגיע לכולם. בזמן חלוקה לקבוצות הם יעברו למקומות אחרים בבית הספר. ילדים בגיל הזה זקוקים למסגרת שלהם עם המחנכת שלהם. יש מספר מצומצם מאוד של הורים שבחרו אתמול כבר לשלוח את הילדים בלית ברירה. הילדים מתגעגעים לחברים ולבית הספר".
אחת האימהות שפרטיה נמצאים במערכת הסבירה כי "הכיתות פיזיות גם מאוד קטנות, לא בנויות לכל כך הרבה ילדים. מכעיס שלא כינסו אותנו, שלא נתנו הסבר לילדים. ילדים חיכו להיפגש עם החברים. חשוב לחדד שדווקא בעיר שמקדמת מצויינות וסייבר צריך לדאוג ללמידה איכותית בגיל צעיר. שכבה כזאת תתחיל בפער מראש, ללא שיוויון, וגם אם ירצו יתקשו להשתלב בסייבר. לצערנו משרד החינוך אטום למצוקה הזאת. הפתרון שקיבלנו הוא שיהיו מספר שעות של חלוקת התלמידים, וזה לא מספק אותנו. כולם יודעים שמעברים בין כיתות בגילאים צעירים גוזל זמן שיעור, אחד ישכח קלמר ואחר מחברת, זה יהפוך לטיול. מעבר לכך, אנחנו לא רוצים לחזור לתקופות מתווה של קורונה, רוצים שהילדים יקבלו ביטחון כשיש להם את הכיתה שלהם. הסבירו לנו שיקצו לאותן הקבוצות משאבים ממקום אחר, זה אומר שאותן המורות לפעמים ילקחו לטובת דברים אחרים במערכת. הרצון נפלא וראיתי בעיניים של יפרח שבאמת הנושא כואב לו, אבל הוא כבול על ידי משרד החינוך. כשאני חושבת על כך שהם יצטופפו בשעות מסויימות בכיתות, ללא תנאים, בלתי ניתן ללמוד כשאין מרחב נשימה. תחשבי על ארוחת הצהריים, על ילדים שהם עם בעיית קשב, על הפרעות בכיתה שייווצרו. קבוצות גדולות זה ללכת אחורה".
כל ההורים ששוחחתי איתם אומרים כי "לא יכול להיות שהם לא ידעו מראש ולא ניתנה לנו הזכות להתנגד או לחפש חלופות. אנחנו רוצים לישון בשקט מתוך ידיעה שעשינו את הכל למען הילדים שלנו".
אחד ההורים סיפר שפנה לשר החינוך, יואב קיש, באופן אישי מתוך בקשה לבחון גם את התקן של גודל הכיתה מול מספר רב של תלמידים, והוא ענה לו תוך זמן קצר שיבחן את הנושא ף. "אם הוא יבחן אני לא יודע, אבל מציין שקיבלתי תשובה מהירה".
המצב כרגע הוא ששבעה ילדים פקדו את בית הספר ו-57 עדיין ממשיכים בשביתה וממתינים לפתרון שונה משניתן.
ממשרד החינוך נמסר כי "המחוז סייע לבית הספר בשעות ריווח רבות נוכח המצב שנוצר. אנו מלווים את בית הספר לאורך כל הדרך".
מעיריית מעלה אדומים נמסר:
"התקנים לכיתות נקבעים על ידי משרד החינוך על פי מספר התלמידים בשכבה. בשבוע האחרון לפני שנת הלימודים עזב תלמיד משכבה ד' את העיר ובניגוד לתכנון מוקדם ירד התקן בשכבה משלוש כיתות לשתי כיתות. לאחר שהתגלתה המצוקה המסתמנת ראש העיר השיג ממשרד החינוך שעות חריגות לטובת בית הספר, והמנהלת בשיתוף מפקחת המשרד ועם סגנית מנהל אגף החינוךהכינה מערכת שבה למרות שנפל התקן והצטמצמה כיתה, רוב שעות הלמידה ובמיוחד שעות לימודי הליבה עברית אנגלית ומתמטיקה יתקיימו בקבוצות קטנות ובכיתות מחולקות. נערכו מספר פגישות עם ההורים ביניהן פגישה של נציגי ההורים עם ראש העיר ופגישה נוספת עם סגן ראש העיר וממלא מקומו. ההורים בחרו לשבות על מנת לנסות ולשכנע את משרד החינוך להחזיר את התקן שלא על פי הנהלים הקיימים. אנו מקווים כי בעקבות המאמצים הרבים שהושקעו בדאגה לרווחת התלמידים צמצום הפערים והלמידה בקבוצות קטנות התלמידים יחזרו לספסל הלימודים מוקדם ככל האפשר".
