גידול משמעותי במספר המחוננים והמצטיינים בעיר
בשנה האחרונה חל גידול משמעותי במספר התלמידים שאותרו כמחוננים וכמצטיינים במעלה אדומים; ההישג נרשם בעקבות מהלך חינוכי יזום וממוקד שיזם ראש העיר ומחזיק תיק החינוך, גיא יפרח, ובמימון מלא של העירייה; בבית הספר “שחקים” נרשם גידול של כ־80 תלמידים שהוגדרו כמחוננים ומצטיינים
פורסם בתאריך:
נכתב על ידי
זהבית גלנטי
אגף החינוך העירוני החל בשנת הלימודים הקודמת להפעיל תוכנית התערבות ייעודית לאיתור מחוננים ומצטיינים, תוך שימת דגש מיוחד על תלמידי מעלה אדומים והרחבת מעגל ההשתתפות בתוכניות המצוינות, כחלק מתפיסה המבקשת למצות את הפוטנציאל הקיים במערכת החינוך העירונית.
לאחר תקופה שבה שיעור האיתור לבית הספר למחוננים "שחקים" היה נמוך יחסית ביחס לגודל האוכלוסייה, יושמה בעיר מדיניות חינוכית רחבה ומובנית שמטרתה להגדיל את מספר המשתתפים בתוכניות מצוינות, לחזק את הזיקה של התוכניות לתלמידי העיר ולהגדיל את שיעור תושבי מעלה אדומים ביחס ליישובי הסביבה.
המהלך הובל על ידי אגף החינוך העירוני בשיתוף הנהלות בתי הספר, והתבסס על הרחבת ההכנה למבחני האיתור הארציים של משרד החינוך, פיתוח כלים פדגוגיים ייעודיים ועבודה בקבוצות קטנות. במקביל, הוגדרה אחריות ברורה לרכזים הבית־ ספריים, ליועצות החינוכיות ולשירות הפסיכולוגי־ חינוכי, כחלק ממעטפת מקצועית שמלווה את התלמידים לאורך כל שלבי התהליך, משלב ההכנה ועד הקליטה בתוכניות.
במערכת החינוך העירונית מציינים כי אחד העקרונות המרכזיים של המדיניות החדשה היה הרחבת מעגל ההשתתפות. במקום להתמקד באיתור מצומצם של תלמידים בולטים בלבד, הושם דגש על תהליך רחב הכולל תרגול שיטתי, חיזוק מיומנויות חשיבה והתמודדות עם אתגרים לימודיים, גם עבור תלמידים שאינם מוגדרים מראש כמחוננים, במטרה לאפשר זיהוי פוטנציאל חבוי ולצמצם פערים.
כחלק מתהליך גויסה רות אופיר הידועה כאחת מהמורות הטובות בישראל בהכנה למבחנים פסיכומטרי. אופיר הכינה ערכות מיוחדות של לימוד לקראת מבחני מיון למחוננים, כלי שהתברר כיעיל מאד בהליך הרחבת כמות המחוננים והמצטיינים בעיר.
נתוני תשפ”ה: זינוק חד בבית הספר "שחקים"
הנתונים משנת הלימודים תשפ”ה מצביעים על עלייה מרשימה במספר התלמידים שאותרו כמחוננים וכמצטיינים. בבית הספר “שחקים” נרשם גידול של כ־80 תלמידים בתוך שנה אחת, אשר עמדו בתנאי הסף ובקריטריונים הרשמיים של משרד החינוך לקבלה לתוכניות המחוננים והמצטיינים.
מתוך כלל התלמידים החדשים בבית הספר, 21 הוגדרו כמחוננים וכ־60 כמצטיינים, נתונים שממצבים את “שחקים” כאחד המוקדים המרכזיים של תחום המצוינות במערכת החינוך העירונית.
שינוי בולט נוסף נוגע להרכב התלמידים בתוכניות המחוננים. בעוד שבעבר חלק ניכר מהתלמידים הגיע מיישובי הסביבה, בשנת הלימודים הנוכחית נרשמה עלייה חדה במספר תלמידי מעלה אדומים עצמם. בכיתה ג’ בבית הספר "שחקים" לומדים 28 תלמידים, מתוכם 21 תושבי העיר - נתון המהווה הכפלה של שיעור המחוננים המקומיים ביחס לשנים קודמות, ומעיד על העמקת תהליכי האיתור בתוך מערכת החינוך העירונית ועל יכולתה להצמיח מצוינות פנימית.
הורוביץ: "מערכת החינוך ממשיכה לנפץ תקרות זכוכית"
מנהל אגף החינוך בעירייה, הראל הורוביץ: “אני מודה לצוותים המקצועיים והאיכותיים שבעיר ולמהלך ביה״ס שחקים בת שבע בראון. מערכת החינוך העירונית ממשיכה לנפץ עוד ועוד תקרות זכוכית ופועלת להעניק מענים מיטביים ו‘חליפה אישית’ לא רק לתלמידים מצטיינים, אלא לכלל תלמידי העיר.”
יפרח: "הופכים כל אבן כדי למצות את הפוטנציאל ולתת מענה אישי לכל תלמיד"
ראש העיר, גיא יפרח, הדגיש כי הבסיס למהלך הוא תפיסה של פרואקטיביות ומיצוי מלא של הפוטנציאל העירוני, ואמר כי "אנחנו הופכים כל אבן כדי למצות את הפוטנציאל של התלמידים שלנו. הנתונים משקפים תהליך מתמשך ולא פעולה נקודתית. פעלנו בתהליך רחב ומובנה של תרגול שיטתי וחיזוק מיומנויות חשיבה לכלל התלמידים במערכת החינוך, על מנת לזהות את הפוטנציאל, להעמיק את תהליכי האיתור ולהצמיח מצוינות בקרב התלמידים. מערכת החינוך של מעלה אדומים ממשיכה להצטיין, להוביל ולהיות דוגמה לערים אחרות. כל תלמיד ותלמידה בעיר מקבלים מענה אישי ומותאם, על מנת שיוכלו לממש את מלוא הפוטנציאל שלהם ולנפץ כל תקרת זכוכית. בהצלחה לכולם".
