מעלה אדומים בגמר פרס החינוך הארצי
לאחר זכייה בפרס החינוך המחוזי והעפלה לשלב הגמר הארצי – הנחשב ל"אליפות הארץ" של מערכות החינוך ברשויות המקומיות; מעלה אדומים מציגה מערכת חינוך שמעמידה את התלמיד במרכז, גם בצל תקופת המלחמה 2 גיא יפרח: "החינוך הוא הלב הפועם של העיר והמחויבות שלנו היא להוביל למצוינות"
פורסם בתאריך:
נכתב על ידי
זהבית גלנטי
ביקור ועדת פרס החינוך הארצי לשנת תשפ”ו במעלה אדומים הפך לאירוע שיא עירוני, כאשר העיר – שכבר זכתה בפרס החינוך המחוזי – מתמודדת כעת בשלב הגמר הארצי, הנחשב ל- "אליפות הארץ" של מערכות החינוך ברשויות המקומיות. ההכרעה על הזוכה צפויה להתקבל בקרוב.
בראש ועדת הפרס עומדת סמנכ”לית משרד החינוך אינה זלצמן, ולצידה שישה נציגים מתחומים שונים במשרד. הוועדה הגיעה בשבוע שעבר לעיר לבחון מקרוב את מערכת החינוך המקומית - ובפועל נחשפה ליום שכולו הצגת מצוינות חינוכית רחבה, גם בצל תקופת המלחמה.
הביקור נערך במתנ”ס "שלובים", שלבש חג במיוחד לכבוד האירוע. אגף החינוך בחר ללוות את היום בסלוגן "אתה פלא", בהשראת שירה של חווה אלברשטיין – מסר שמדגיש את תפיסת העולם העירונית: כל תלמיד הוא יחיד ומיוחד, ותפקיד המערכת הוא לאהוב, לעטוף ולהצמיח אותו.
את היום פתח ראש העיר ומחזיק תיק החינוך, גיא יפרח, שסקר את התפתחות העיר והדגיש את מקומו המרכזי של החינוך במעלה אדומים, לצד ההשקעה העירונית הגבוהה והשאיפה לאפשר לכל תלמיד לממש את יכולותיו ללא תקרת זכוכית.
חוסן רגשי, קהילה וזהות
היום התחלק לשני חלקים מרכזיים. החלק הראשון עסק בתמיכה הרגשית, החברתית והקהילתית. כבר בפתיחת היום רקדו ילדי גן יסמין את המנון מעלה אדומים מתוך יום "כחול לבן" בגנים.
תלמידות נופי סלע, יחד עם המחנכת והמנהלת, הציגו את אפליקציית "מרגישון" שפיתחו לבדיקת מצב רגשי בכיתה – אפליקציה שהוצגה גם בפני שר החינוך בכנס החדשנות הארצי.
מדריכת ההורים מלי שחר יחד עם מנהלת המכון להדרכת הורים עליזה אבנעים הציגו את מערך הסיוע לגיל הרך ואת פעילות המכון.
נציגי תלמידים, מנהלים, צוותים חינוכיים, מדריכים והורים מתומר רחל וצמח השדה הציגו, יחד עם נציגי השירות הפסיכולוגי- ייעוצי ומנהל השפ”י אריאל לוי, את פעילות חדרי השלווה הפועלים בכל בתי הספר בעיר.
בני נוער הציגו את פעילותם בתכניות מג"ן ומפת"ח של המתנ"ס ואגף הנוער, לצד הדרכות מד"צים צעירים על העיר מעלה אדומים.
ברגע מרגש במיוחד סיפרה תהילה ואן גלדר על התנדבותו של בנה החלל סמ״ר עומר ואן גלדר ז״ל, שהחלה בתכנית מפת"ח והובילה לתרומה משמעותית בעיר, בין היתר במד”א ובפרויקטים נוספים.
מצוינות, חדשנות ועתיד – "מעלה אדומים 2044"
החלק השני של היום, תחת הכותרת "מעלה אדומים 2044" -השנה בה יסיימו את לימודיהם ילדי 2026 – התמקד במצוינות ובהישגים בתחומי הSTEM-
גם כאן הפתיחה הייתה עם ילדי גן טופז והגננת, שהציגו את תפיסת "גן חלל".
תלמידי הישיבה התיכונית ותיכון תעופה וחלל הציגו את תכנית תב"ל 2 – הלוויין השני ששוגר לחלל על ידי תלמידי העיר, וכן פרויקטים טכנולוגיים מתקדמים שפיתחו בעצמם.
תלמידי חטיבת הביניים דקל וילנאי הציגו את תכנית SpaceLab, במסגרתה שיגרו ניסויים לתחנת החלל הבינלאומית, ארבע פעמים לאחר זכייה בתחרות של קרן רמון. בנוסף הציגו את לימודי המוח הייחודיים ואת שיטת הנוירופידבק לאימון קשב וריכוז.
תלמידי חטיבת הביניים תעופה וחלל הציגו באנגלית את המחזה "דירה להשכיר", שזכה במקום הראשון בתחרות העירונית באנגלית.
תלמידי אמי”ת אית”ן הציגו אפליקציה שליוותה את הביקור וכן אפליקציית משחק ללימוד עברית.
תלמידי בית ספר אלמוג הציגו את התכנית האוריינית ואת שיתוף הפעולה הרב-שנתי עם הספרייה העירונית, יחד עם מנהלת הספרייה אתי ציון, שגם העניקה ספרים לחברי הוועדה. בנוסף הציגו את זכייתם בתכנון תחנת חלל במסגרת קרן רמון.
התלמיד אלמוג פיאמנטה מחטיבת דקל וילנאי הציג את פרויקט התכנות האישי שלו במסגרת תכנית סטארטק.
מופעים, חוויה וטכנולוגיה
לאורך כל היום ליוו את האירוע להקות תלמידים:
תלמידי המועדוניות פתחו עם "אתה פלא", תלמידי חטיבת הביניים תעופה וחלל ביצעו את "הילד שבי", תלמידי דקל וילנאי את "אבא סיפור", ותלמידי נירים חתמו עם "מילה טובה" -ובסיומו העניקו לחברי הוועדה דגם של ציפור העיר שנוצר במרכז המצוינות MAKE .
בתחילת היום קיבל כל חבר ועדה טאבלט עם מידע על התחנות ואפליקציה שפותחה על ידי תלמידי אמי"ת אית"ן להבעת רגשות וחוויות לאורך הביקור.
בפני הוועדה הופיעו גם יו”ר הנהגת ההורים העירונית אתי בן סעדון ויו”ר מועצת הנוער גד צרפתי. מנהלת מחוז ירושלים במשרד החינוך, כרמית הרוש, סיכמה כי מעלה אדומים בלטה כמועמדת ראויה לפרס כבר בשלב הבחירה – ללא מתחרים.
מנהל אגף החינוך, הראל הורוביץ, הודה לכל השותפים: לצוות אגף החינוך, לחנה קראוס שריכזה את ההכנות, לראש העיר גיא יפרח, לאסנת לנדאו המפקחת הרשותית, למפקחים, למנהלים, לגננות, לצוותים, להנהגת ההורים, להורים ולתלמידים – על ההתגייסות המרשימה, גם בתקופת מלחמה.
"מאחורי היום הזה עומדת עבודה של מאות אנשים, אנשי חינוך, מנהלים, צוותים, הורים ותלמידים, שפועלים יחד מתוך שליחות. מה שהוועדה ראתה כאן הוא לא אירוע חד-פעמי, אלא עשייה יומיומית שמתרחשת בעיר לאורך כל השנה. אין ספק, מה שקורה במעלה אדומים הוא פלא.״
המשנה לראש העיר, ברנדה הורביץ:
"ההישג הזה הוא תוצאה של עבודה משותפת של כל הגורמים בעיר – צוותי החינוך, ההורים, התלמידים והעירייה. זו מערכת שפועלת יחד, מתוך מחויבות אמיתית להצלחת כל תלמיד".
מ”מ ראש העיר, רחל הר זהב:
"גם בתקופות מורכבות, מערכת החינוך שלנו ממשיכה לפעול בעוצמה – עם מעטפת מלאה לתלמידים, שילוב בין מצוינות ערכית ולימודית, וחיזוק הקשר בין בית הספר, המשפחה והקהילה."
ראש העיר ומחזיק תיק החינוך, גיא יפרח:
"מעלה אדומים ממשיכה להוביל בחינוך גם ברמה הארצית. העיר אותרה ופורסמה בידיעות אחרונות כעיר שמשקיעה את הסכום הגבוה ביותר באזור ירושלים – כ-5,000 שקלים לתלמיד, פי 1.5 מהעיר הבאה אחריה, מודיעין. בנוסף, אנו מדורגים במקום ה-8 בישראל בזכאות לבגרות עם 96% הצלחה. הזכייה בפרס המחוזי וההעפלה לגמר יחד עם שלוש רשויות נוספות מוסיפות לנו המון כבוד – והמטרה היא להצטיין גם כאן – ולנצח".
