יום ראשון, 21 ביוני 2026, ו' תמוז ה' תשפ"ו
לפרסום חייגו: 02-5900070

חדשות במעלה נט

החדשות המקומיות

מצוינות ברשויות

משתתפי קורס מנהלי תכניות מצוינות ברשויות המקומיות התארחו במעלה אדומים ונחשפו לתפיסת המצוינות החינוכית של הרשות • האורחים נחשפו לקידום מצוינות בתחומי המדעים והמתמטיקה, פיתוח מיומנויות חשיבה ואסטרטגיות למידה בקרב תלמידי העיר

פורסם בתאריך:


בשבוע שעבר התקיים בעיר ביקור של קורס מנהלי תכניות מצוינות ברשויות. אגף החינוך אירח את משתתפי קורס מנהלי תכניות מצוינות ברשויות המקומיות של רשת ערי מצוינות ואוניברסיטת תל אביב. הביקור היה לימודי, ומטרתו הייתה להציג למשתתפים את תפיסת המצוינות החינוכית של העיר ומה רשויות אחרות יכולות ללמוד מהעשייה בתחום.

מטרת התכנית של מנהלי תכניות מצוינות ברשויות היא להעניק למשתתפים כישורים מקצועיים ומיומנויות ניהול שיאפשרו להם לפתח וליישם תכניות עירוניות. במסגרת תכנית ההכשרה הם ייחשפו לתכניות להוראה קלינית של מתמטיקה ומדעים, פרקטיקות מיטביות הדרושות לקיום קשרי עבודה עם מערכות חינוך מקומיות ואזוריות וכישורי ניהול מבוסס-נתונים.

את הביקור פתחה מיטל לבן, סגנית מנהל אגף חינוך, בסקירה מקיפה על פעולות מערכת החינוך בקידום מצוינות בתחומי המדעים ובתחומים אחרים. מיטל הציגה מסגרת שבה המצוינות מוגדרת כמיצוי פוטנציאל אישי, המאפשר למערכת מתן שוויון בהזדמנויות לתלמידים.

המשתתפים ביקרו בתיכון "דקל וילנאי אורט" ושמעו מפי מנהל התיכון, הראל הורביץ, על קידום המצוינות בבית הספר. במיקוד על לימודי המתמטיקה ברמות הגבוהות תיאר סגן המנהל, גרגורי שפורין, המשמש גם רכז המתמטיקה, עבודה על תחושת מסוגלות אישית בקרב כלל התלמידים. 

המשתתפים ערכו סיור במרכז שחקים למחוננים בהנחיית המנהלת, בת שבע בראון, ולמדו על החשיבות בפיתוח חוסן מנטלי אצל תלמידים במקביל לחיזוק כישורים קוגניטיביים ומיומנויות חשיבה. בהמשך הוצגו תכניות חינוכיות מגוונות המתקיימות בעיר, בהן: חממת היזמות ומרכז הסייבר, האקתון עירוני במדעים ותכנית הלווין. בסיום המפגש המבקרים הכירו את משתתפי קהילת מורי המתמטיקה במעלה אדומים, הנפגשת בחסות התכנית העירונית לקידום מתמטיקה 5 יחידות לימוד, ואת נצחיה פלג, ברוריה קנר ותמרה אבישר, המובילות את התכנית בעיר.

בסיכום היום הביעו משתתפי הביקור את ההערכה שלהם לעשייה החינוכית בעיר בתחום התאמת סביבות למידה ויצירת חדשנות פדגוגית המאפשרת גמישות והתאמה מרבית למיומנויות ה-21, וסיכמו את הביקור כך: "האנרגיות, המוטיבציה, היוזמות והחדשנות של כל מי שהציג היו מרשימות".

תגובות